当前正在开展的以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育，将党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，将全面从严治党延伸到每一个支部。
在基层某些业务部门中，不少单位确实将“两学一做”活动集中在了少数，但是这个少数集中在单位负责党建的同事身上，认为“两学一做”是机关负责党建工作同事的事情，与业务上的同事无关。至使负责党建工作的同事他们认真的学习了“两学一做”的精神，认真制定了“两学一做”机关单位的活动方案，认真书写了领导干部的读书笔记，认真编写了活动相关简报、信息。一旦部门做的资料通过了相关部门的检查，那么“两学一做”主题教育实践活动也就结束了，可是某些领导干部特别是业务上的同事对“两学一做”的精神内涵却不甚了解。也因为领导干部的不重视，致使整个机关党员干部都会认为主题教育实践活动是流于形式、走过场，何必如此认真？
可是即便如此，“两学一做”主题教育实践活动也不是某几个人学了就可以的，何况还是如此“水”的学习。“两学一做”是落实“党要管党”和“全面从严治党”的重要抓手，它要求每一位党员领导干部都必须参与活动中来。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而是要以问题为导向，注重实效。在活动中每个党员干部不是观众，不是看客，不能把全面从严治党看作是与自己无关的事，事不关己，高高挂起。每位党员干部必须增强党员第一身份意识，在党言党，在党爱党，在党忧党，在党管党。立足岗位和工作实际，在工作、学习、生活当中起先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。模式。
