中经联播讯（金向友 出志新 通讯员 黄俊敏 江琳琳）暑假期间，闽南科技学院深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，组建18支重点实践队、近300名师生深入全国各地开展形式多样、内容丰富的暑期社会实践活动，突出“四聚四力”，在生动实践中检验所学、开拓眼界、磨砺能力，不断提升实践育人成效。
聚焦“实践+思想引领” 提升实践育人“引领力”。学校多支实践队依托各地红色资源，深入红色教育基地开展实地研学，引导广大青年学生在广阔天地中感悟思想伟力、厚植家国情怀、激发挺膺担当。
马克思主义学院联合学工部、校团委、商学院分别开展“追寻领袖足迹，体悟伟大变革”主题暑期社会实践活动。在“中国扶贫第一村”的福鼎市赤溪村，马克思主义学院党支部书记、副院长林雪珍带领“思行万里”暑期社会实践队上了一堂生动有趣的“行走的大思政课”，大家深入学习“四下基层”的工作作风和滴水穿石、久久为功、弱鸟先飞的精神品格。在武夷精舍，马克思主义学院谷俊君老师带领实践队成员们追寻领袖足迹，感悟红色文化，领略中华文化穿越时空的深邃智慧和永恒价值。
计算机信息学院“红立方”暑期社会实践队、光电信息学院“曙光”暑期社会实践队、生命科学与化学学院“星火”暑期社会实践队、校团委“追梦者”暑期社会实践队先后走进古田会议会址、大田“第二集美学村”、小平小道陈列馆等爱国主义教育基地，在实践中传承红色基因，赓续红色血脉，弘扬红色文化。
商学院“商小宝”暑期社会实践队走进“把心贴近人民·四下基层发源地”主题展开展沉浸式学习。
学工部“思行万里”暑期社会实践队走进福建省福鼎市赤溪村开展现场教学活动，聚力“实践+主题宣讲” 提升实践育人“源动力”。学校多支实践队通过追溯红色记忆、讲述红色故事、理论宣讲等多种形式，引导广大青年学生将自己所学的专业知识和技能运用到实践中，在服务地方经济发展中擦亮青春底色。
校团委“‘探’未来”志愿服务宣讲团、“延梦先锋”志愿服务宣讲团、“飞YOUNG”志愿服务宣讲团奔赴全国各地开展“两弹一星”精神、延安精神、井冈山精神宣讲活动，宣讲团结合受众群体多元化需求开展志愿服务宣讲活动，通过群众喜闻乐见的形式，变“固定讲台”为“流动课堂”，把宣讲内容从“高大上”变得“接地气”，将“大道理”转化为“小故事”，推动“两弹一星”精神、延安精神、井冈山精神走深走实、入脑入心。活动期间，累计开展宣讲近30场次，服务群众达3200余人次，服务时长超270多小时。
凝聚青春力量，续写闽宁山海情深。校团委“Firefly”暑期社会实践队赴宁夏回族自治区吴忠市同心县下马关镇开展暑期社会实践活动，实践队向当地村民宣讲延安精神、井冈山精神和“两弹一星”精神，讲述革命先烈的英勇事迹，传承红色革命信仰，续写闽宁协作佳话。
校团委‘探’未来”志愿宣讲团走进宁夏回族自治区下马关镇南安村为留守儿童宣讲“两弹一星”精神。校团委“Firefly”暑期社会实践队走进宁夏回族自治区吴忠市同心县下马关镇下马关古城宣讲红色精神。
聚能“实践+非遗文化” 提升实践育人“内驱力”。学校多支实践队深入民间、寻觅古韵，引导广大青年学生做文化遗产的坚实守护者、热情宣传者、忠实传承者，为非物质文化遗产的传承和保护注入青春活力。校团委“Firefly”暑期社会实践队以“美育+非遗+实践”为桥梁，带领孩子们近距离聆听闽南“南音”的悠扬，欣赏传统“扎染”的斑斓，以实际行动为非遗文化的传承和弘扬添砖加瓦。商学院“商小宝”暑期社会实践队走访霞浦松山茶饼生产制作过程，创新创业学院“共融共进”民族团结实践队采访泉州市畲药六神追风骨通膏贴制作技艺等，深刻感受非物质文化遗产的博大精深和独特魅力。
▲校团委“Firefly”暑期社会实践队开展非遗扎染教学
▲商学院“商小宝”暑期社会实践队现场观摩松山茶饼生产制作过程
聚智“实践+乡村振兴” 提升实践育人“硬实力”。学校多支实践队聚焦公共服务、乡村基础设施、生态环境保护、爱心支教等方面，引导广大青年学生在实践中锤炼意志品质，提升解决问题的能力，以青年力量助推新时代乡村振兴之路。
▲土木工程学院“筑小未”暑期社会实践队开展测绘活动
在南安市码头镇大庭村，土木工程学院“筑小未”暑期社会实践队利用经纬仪、全站仪、RTK等测绘设备，对诗溪大庭段开展地理空间信息数据采集，深入了解大庭村古建筑构造及保护工程，为码头镇乡村振兴工作提供智力支持。生命科学与化学学院“‘银河’护卫队”暑期社会实践队走进南安市东溪流域康美段开展“河小禹”专项行动暑期社会实践活动，将所学专业与生态文明建设有机结合起来，通过一系列水质检测与河流保护活动，以行动践行绿色发展理念，推动东溪水域生态环境的持续改善。
▲人文学院“益童美育”暑期社会实践队支教活动
除此之外，校团委“青马工程”学员实践队、人文学院“益童美育”暑期社会实践队、艺术设计学院“ART”大学生社会实践队、商学院“萤火”暑期社会实践队纷纷结合自身专业特色及特长，精心设置美术创想、书法雅韵、科学探究等特色主题课程，切实为有需要的农村留守儿童和随迁子女提供帮助和服务，以青春作为助力乡村教育振兴。
