中经联播讯（贾艳军 韩利兵）“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任”，这是山西岚县民觉小学负责人在接受中经联播采访时说的一番话。近年来，山西岚县民觉小学扎实开展师德师风建设，打造出一支不但有渊博的知识，更具有优秀人格魅力的师资队伍。
落实立德树人根本任务，加强教师职业道德建设。把师德建设与全面实施素质教育、全面提高教育教学质量结合起来；把制度约束和自觉自律结合起来；把“敬业爱生，为人师表”活动的重点放在强化教师高尚人格、良好学识学风的培养上；将调整师生关系转变到提高教师实施素质教育的能力上。结合学习《中小学教师职业道德规范》，切实把师德师风建设的各项规定变为教师的自觉行动，以高尚的人格、渊博的学识、严谨的教风影响带动学生发展。
加强政治理论学习，提高教师的政治理论水平和思想道德素质
全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式，进一步学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做到学法、懂法、守法，提高教师的法律意识，并在工作中依法治教、依法治校。认真及时的收听、收看广播电视，关心国内外重大新闻，建立政治学习笔记，丰富自己的理论知识，提高政治思想觉悟。
突出抓好职业道德及其相关知识的学习，使教师在师德教育活动中树立高尚的品格。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在全体教职工中进行职业道德规范大讨论，切实把师德建设内化为教师的自觉行为。不但做到不体罚和变相体罚学生，不加重学生负担，更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。主要学习篇目有《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《新教师职业道德规范解读》、《师德师风学习材料》等。要求全体教师通过学习提高理论水平和认识能力，联系自己的工作实际落实到行动上。
开展丰富多彩的师德教育活动，促教师师德水平的提高
积极探索新形势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量和水平。树立“以人为本，敬业奉献”的师德理念，引导教师敬业奉献，促进学生发展，并在成就学生的同时，实现自身的不断进步。积极开展“树良好教师形象”活动，加强教师的政治理论学习，增强教师职业道德素质和职业责任感，并能落实到平日的教育教学中。
在全校开展“纪律作风整顿”活动。通过部署会、推进会、警示教育会，提高了思想认识，明白了纪律作风整顿的重大意义；
开展“立高尚师德，争文明教师”活动，即对自己要讲道德，对学生要讲爱心，对同志要讲友情，对工作要讲责任，对教学要讲质量，对事业要讲奉献，对社会要讲公德，对祖国要讲贡献；最后举行师德师风演讲比赛活动，确实使师德师风建设活动内化于心，外显于行。
严格落实《中小学教师道德行为“十不准”》、《中小学教师用语“十提倡”》等。
“十不准”即:
①不准参加邪教组织和迷信活动;
②不准从事有偿家教和收费补课;
③不准上课时吸烟和接打手机;
④不准侮辱、体罚和变相体罚学生;
⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动;
⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论;
⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长;
⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;
⑨不准赌博、酗酒以及说脏话:
⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。
“十提倡”即：
①“你真聪明，真能干”；
②“你真可爱，真活泼”;
③“你还有什么样问题?”;
④“你的问题一定能解决”;
⑤“别着急，慢慢说”;
⑥“别灰心，再来一次”;
⑦“看到你进步，真高兴”;
⑧“今天，你做得很好”;
⑨“相信你，一定行”;
⑩“通过努力你一定能成功”。
实施“五师”教育工程:
讲师德要，求教师做到“三爱”:爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”:爱心、耐心、信心。
铸师魂，要求教师具有“四心”:关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。
树师表，要求教师实现“一二三四”目标:一强——强化为人师表意识;二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度:三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。
正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。
练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。
结合“五师”教育工程和“十不准”、“十提倡”活动，学年末评选师德先进教师，以培植推广先进典型，树立教师良好形象。
完善考核评价制度，确保师德师风建设实施
将教师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德师风建设落到实处。
展示学校风采，扩大教育影响
充分利用民觉小学微信账号以及各宣传阵地，开通信息渠道，大力宣扬师德高尚的教师，树立师德典范。学校要鼓励教师多发信息报道，展示学校风采，展示教师队伍风采，展示教师师德风采，扩大民觉小学的影响。
