中经联播讯（通讯员 黄丹） 为深入贯彻新课标、新教材、新理念精神，探索课堂教学改革新路径，提升教师专业素养与教学能力，醴陵市实验小学于11月4日至7日成功举办了“三新”课堂教学竞赛。本次竞赛以“聚焦三新课堂，深化教学改革，赋能师生成长”为主题，覆盖数学、阅读、科学、美术四大学科，全校140余名任课教师积极参与备课、磨课与展示，为师生搭建了高效的交流与成长平台。
语文阅读：趣味与深度共生，阅读教学提质增效
11月4日，语文阅读竞赛率先拉开帷幕。六位教师立足绘本、童话、神话、整本书等不同阅读载体，将三新理念融入教学设计全程。漆婷玉老师的《想吃苹果的鼠小弟》以“猜、做、想、说、演”多元策略激活课堂，让学生在互动表演中领悟合作分享的内涵；刘伟伟老师的《母鸡萝丝去散步》通过情境模拟点燃学习热情，沉浸式体验让阅读乐趣倍增；易姣老师的《安徒生童话》导读课以“童话盲盒”等新颖形式，系统传授预测阅读策略，实现 “授之以渔”；黄喜老师的《中国古代神话导读课》环节层层递进，从内容解读到现实关联，有效激发学生阅读兴趣；瞿水波老师的《童年》整本书导读课链接生活实际，引导学生梳理情节、品味人物，让导读课兼具温度与深度，为学生持续阅读注入动力。
数学课堂：生活与实践相融，思维训练扎实有效
11月6日，数学竞赛精彩上演。六位教师紧扣核心素养，将抽象数学知识转化为直观体验。蒋香英老师的《7的乘法口诀》以七巧板拼摆、小组编口诀、口算游戏等分层活动，契合低年级学生认知特点；巫乐老师的《认识立体图形》通过“看一看、摸一摸、推一推”等实操活动，让学生直观掌握立体图形特征；钟佳妮老师的《百分数》结合生活实例，让学生在真实情境中理解概念本质；吴梦柳老师的《搭配》以早餐、衣服搭配等生活场景为线索，凸显数学的实用性；谢宏程老师的《速度、时间和路程》通过问题驱动反复练习，强化数量关系理解；袁雅瑜老师的《平行四边形的面积》运用转化思想，从生活情境中抽象图形，引导学生自主推导面积公式，培养逻辑思维能力。
美术、科学学科：专业与创新并举，核心素养全面提升
11月7日，科学与美术学科竞赛压轴登场。科学课堂上，黎晴、汪中群两位老师围绕《小苏打与白醋的反应》展开探究，通过观察特征、混合实验、气体检验、酸碱性检测等系列活动，让学生在动手操作中掌握科学知识，培养探究能力，同时领悟勇于克服困难的道理。美术课堂上，黄纯老师的《花儿朵朵》以“陶瓷厂招聘设计师”创设情境，传授简化、夸张、添画设计方法，鼓励学生大胆创意；张轩老师的《太阳》立足低年级学生特点，以童趣化互动引导学生感知色彩与形态，让童真创意在课堂中绽放。
竞赛结束后，学校组建专项评审组，依据“三新”理念落实、课堂互动效果、学生素养培育等维度，按学科评选出特等奖与一等奖。颁奖仪式上，校领导为获奖教师颁发荣誉证书，高度肯定参与备课、磨课的教研组团队在竞赛中展现的“创新意识、专业功底与育人情怀”。各学科特等奖获得者将代表学校参加来龙门中心校“三新”课堂教学竞赛决赛，进一步传递实验小学的教学改革成果。
本次“三新”课堂教学竞赛，既是该校教师教学能力的一次集中展示，更是 “三新”理念落地课堂的一次深度实践。通过“以赛促教、以赛促研、以赛促改”，不仅提升了教师的课堂设计与实施能力，更让学生在趣味化、实践化的课堂中收获知识、提升素养。未来，该校将以此次竞赛为契机，持续深化课堂教学改革，聚焦“新课标”核心要求，打磨更多优质课堂，为教师专业成长与学生全面发展赋能，让“三新”之花在校园绽放更丰硕的育人成果。
