中经联播讯（林建辉 马海彤 通讯员 林谦能 陈亚佳 吴阿云）为深耕五育融合教育，创新劳动育人模式，福建省漳州市龙海区东园镇东园小学立足乡土文脉，打破学科教学壁垒，将劳动实践与非遗葫芦烙画深度融合，打造特色育人课程，让小小葫芦成为赋能学生全面成长的生动载体。
校园种植园是学生劳动实践的主阵地。从春日播种、日常除草施肥，到盛夏采摘晾晒、精细打磨，学生全程参与葫芦培育的完整流程，在躬身劳作中体悟耕耘艰辛，锤炼动手能力，涵养吃苦耐劳的优良品质，让劳动教育落地生根。
据该校校长林艺辉介绍，学校依托特色葫芦烙画社团，构建多学科融合育人体系。课堂上，教师细致指导学生把控烙笔温度、运笔力度与线条节奏，传授传统烙画技法。学生以天然葫芦为载体，精心勾勒花鸟瑞兽、吉祥福字、古厝家风等乡土文化图案，让普通瓜果蜕变为雅致非遗手作，实现自然物产向人文文创的转变，以美育润童心、启心智。
为拓宽育人边界，推动非遗文化走出校园，学校组织学生走进龙海区新时代文明实践中心、埭美古民居等文化地标，开展烙画作品公益展览，全方位展示师生创作成果，获得社会各界广泛赞誉。
该校深耕“从土地到艺术”全链条育人模式多年，践行“激兴趣、养性情、启智慧”育人理念。小小葫芦特色课程，既传承本土非遗文脉、厚植学生文化自信，又融合德、智、体、美、劳多元育人内容。如今，葫芦特色教育已成为东园小学办学亮点，也为龙海区中小学劳动教育创新、五育融合落地提供了优质实践样本。
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